Автор: Creator

Гигиена играет важную роль в обеспечении здоровья детей в образовательных учреждениях, особенно в школах и садах. Соблюдение санитарно-гигиенических норм способствует профилактике инфекционных заболеваний, укреплению иммунитета, созданию благоприятных условий для физического и умственного развития ребенка.

Гигиена помещений

Очистка и дезинфекция учебных классов, игровых зон и коридоров должна проводиться тщательно и регулярно. Особое внимание стоит уделять чистоте мебели, игрушек и учебного оборудования. Регулярное проветривание обеспечивает приток свежего воздуха, снижая риск распространения инфекций.

Личная гигиена учащихся

Дети должны быть обучены правилам личной гигиены, таким как обязательное мытье рук перед едой и после посещения туалета, использование индивидуальных полотенец и расчесок. Важно также проводить разъяснительные беседы о важности чистоты тела, волос, одежды.

Пищевая безопасность

Организация питания в школьных столовых и детских садах должна соответствовать строгим гигиеническим требованиям. Продукты должны храниться правильно, а приготовление пищи осуществляться квалифицированными поварами с соблюдением всех необходимых санитарных правил. Родители имеют право проверить организацию питания в школе. Они могут участвовать в родительском контроле, который включает в себя посещение столовых, оценку качества блюд, соблюдения санитарных норм и правил гигиены.

Медицинская профилактика

Регулярные медицинские осмотры позволяют выявить заболевания на ранних стадиях и принять необходимые меры. Важно вовремя делать все необходимые прививки. В случае, если ребенок заболел, следует остаться дома и вызвать врача.

Помните, что ответственность за соблюдение санитарно-гигиенических норм лежит на педагогах, воспитателях, медицинском персонале и родителях. Только совместными усилиями возможно создать условия, способствующие гармоничному развитию каждого ребенка.

На территории Санкт-Петербурга активизирована работа иностранных
спецслужб, которые с целью устрашения населения и дестабилизации работы
органов власти разработали новый способ вовлечения несовершеннолетних в
совершение терактов и диверсий.
В социальных сетях, приложениях, чат-ботах для знакомств подростки
вступают в переписку с неизвестными собеседниками, представляющимися
их сверстниками. Сначала общение происходит на нейтральные темы
(компьютерные игры, спорт, общие интересы).
Далее в ходе общения «новые друзья» просят отправить фотографию
торго вого центра, музея или иного места с указанием геолокации для их
последующей встречи и совместного времяпрепровождения.
После отправки файлов, используя неокрепшую психику и отсутствие
жизненного опыта у подростков, злоумышленники оказывают на них
психологическое воздействие .
Сперва подростку от «нового знакомого» приходит сообщение,
содержащее видеофайл ( «кружою>) с изображением человека,
представляющегося украинским военным, который угрожает нанесением
удара дровами или ракетами по местам, фото и геолокация которых были
направлены ранее в ходе общения.
Далее подростку поступают звонки и сообщения от якобы сотрудников
ФСБ, полиции, Министерства обороны РФ, которые обвиняют его в помощи
украинской армии, шпионаже и государственной измене, угрожают тюрьмой
для него и его родителей.
Запугав подростка мошенники требуют провести дома «осмотр места
происшествия», в ходе которого необходимо найти спрятанные наличные
денежные средства, банковские карты родителей, пароли от банковских
приложений с целью дальнейшего хищения денежных средств.
Злоумышленники доходят и до более опасных инструкций: для того,
чтобы избежать ответственности за якобы совершенное преступление,
подростка заставляют поджигать здания и автотранспорт полиции, вышки
сотовой связи, железнодорожные шкафы, а также производить фото и видео
съемку воинских частей и заводов .
Такие действия, даже совершённые под давлением мошенников,
квалифицируются как теракт, диверсия или государственная измена с крайне
серьёзной уго л овной ответственностью , вплоть до пожизненного лишения
свободы.
Например , ученик 9 класса одной из школ города в чат-боте в
мессенджере «Телеграм» познакомился с девушкой по имени Жасмин,
которая попросила прислать ей геолокацию достопримечательностей города,
которые они могли бы посетить вместе.
После отправки координат нескольких музеев города, мальчику
~~~——————» …… «» ….
пришло видеосообщение от «украинского военного», который сказал, что по
пересланным им координатам будет нанесен ракетный удар.
Далее в дело включились «сотрудники ФСБ», которые начали
оказывать на ребенка психологическое воздействие, понуждая к поджогу
поста полиции.
Испугавшись, по указанию «сотрудников ФСБ» мальчик изготовил
зажигательную смесь, с помощью которой осуществил поджог поста
полиции.
После поджога, мальчик был задержан сотрудниками полиции, в
отношении него возбуждено уголовное дело о совершении
террористического акта, по решению суда он арестован и содержится под
стражей в следственном изоляторе, ему грозит лишение свободы на
длительный срок.
Злоумышленники могут использовать и другие поводы для вовлечения
детей в совершение преступлений (просмотр якобы запрещенного контента,
участие в запрещенных сообществах, совершение преступлений
родственниками или друзьями), но конечная цель давления на ребенка —
совершение его руками тяжкого преступления против безопасности
государства и его граждан.
Так, ученице 11 класса одной из школ города поступил звонок из
мессенджера «Telegram», звонивший представился сотрудником полиции и
сообщил, что у ее родителей похитили денежные средства и для того, чтобы
вернуть их и наказать виновников, необходимо поджечь автомобиль
сотрудников ГАИ, что в последствии и сделала ученица.
Данные действия квалифицируются как террористический акт, в связи
с чем в отношении несовершеннолетней возбуждено уголовное дело по ч. 1
ст. 205 УК РФ, по результатам рассмотрения которого судом девушке
назначено наказание в виде 5 лет лишения свободы.
Для того, чтобы не стать соучастником преступления не стоит заводить
сомнительные знакомства с неизвестными, при общении не вестись на
провокации, не передавать данные о своем местоположении, банковских карт
и приложений.
При поступлении угроз, вымогательстве денежных средств, склонении
к участию в каких-либо противоправных действиях следует незамедлительно
сообщить об этом взрослым или сотрудникам полиции.
Родителям необходимо провести с детьми разъяснительные беседы,
поинтересоваться с кем общается подросток, рассмотреть вопрос об
ограничении использования им мессенджеров и приложений, способных
причинить ему вред .