28.08.2025 состоялся районный педагогический совет работников образования Курортного района Санкт-Петербурга «Развитие системы образования Курортного района: стратегия и приоритетные задачи на 2025/2026 учебный год»
На педагогическом совете присутствовали:
ВрИО главы администрации Курортного района Санкт-Петербурга Сергей Алексеевич Алексеев,
Заместитель главы администрации Курортного района Санкт-Петербурга Подгорнова Карина Игоревна,
Депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга Ходосок Александр Владимирович,
Представитель председателя Законодательного Собрания Санкт-Петербурга по связям с органами государственной власти — Ваймер Александр Александрович,
Председатель территориальной организации Курортного района Санкт-Петербурга Профсоюза работников народного образования и науки РФ Маркова Вера Ивановна,
С приветственным словом выступили ВрИО главы администрации Курортного района Санкт-Петербурга Сергей Алексеевич Алексеев и депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга Александр Владимирович Ходосок.
Основной доклад «Развитие системы образования Курортного района: стратегия и приоритетные задачи на 2025/2026 учебный год» представила Барыгина Вера Петровна, начальник отдела образования администрации Курортного района Санкт-Петербурга.
Традиционно прошло награждение победителей профессиональных конкурсов регионального и районного уровней и чествование молодых специалистов, приступающих к работе с 1 сентября 2025 года.
Материалы педсовета
Фильм «Система образования Курортного района — 2025»
Доклад начальника отдела образования В.П. Барыгиной «Развитие системы образования Курортного района: стратегия и приоритетные задачи на 2025/2026 учебный год»
Доклад директора ГБУ ИМЦ Курортного района Санкт-Петербурга Л.Н. Бережной «Работа с педагогическими кадрами: перспективы профессионального роста учителя в современных условиях»
Выступление заместителя директора ГБОУ СОШ № 324 Курортного района Санкт-Петербурга Широких Татьяны Александровны «Опыт профильного обучения как эффективного условия профессиональной ориентации учащихся»